Відділом освіти виконкому Жовтоводської міської ради з метою сприяння поширенню та впровадженню інноваційних виховних моделей, технологій у практику діяльності класних керівників, виявлення та пропагування перспективного педагогічного досвіду з організації виховної процесу в загальноосвітніх навчальних закладах в жовтні 2015 року проведено міський етап Всеукраїнського конкурсу “Класний керівник року” (далі – Конкурс).         Відповідно до Положення, конкурс проводився за номінаціями: «Класний керівник 5-7 класів», «Класний керівник 8-9 класів», «Класний керівник 10-11 класів».

Міський тур конкурсу проведено в два етапи:

– перший етап – заочний, у ході якого члени журі розглядали та оцінювали конкурсні роботи;

– другий етап – очний, проводився за участю конкурсантів, які презентували власний досвід в інтерактивній формі, проходили тестування на знання нормативно-правових документів, що регламентують роботу класного керівника та технологій роботи з класним колективом.

На розгляд журі Конкурсу було представлено 9 творчих робіт класних керівників загальноосвітніх навчальних закладів.

Учасники міського етапу Конкурсу презентували власну творчу лабораторію класного керівника, розкрили провідні ідеї розбудови виховної системи класу, принципи, основні напрями та шляхи реалізації.

У практиці роботи учасників конкурсу прослідковуються такі пріоритетні напрями виховання як духовно-моральний, родинно-сімейний, національно-патріотичний, громадянський, формування здорового способу життя.

Надзвичайно важливим і актуальним для сьогодення напрямком діяльності класних керівників є виховання громадянськості, патріотичних почуттів учнів. Героїко-патріотичне виховання юного покоління – нагальна потреба держави, освіти, для якої важливо, щоб усі діти стали національно свідомими громадянами-патріотами. 

Члени журі відмічають професійну компетентність класних керівників, які продемонстрували знання базових педагогічних понять: виховання, цілі виховання, зміст, методи, форми, засоби виховання; знання виховних систем і теорій; володіння базовими виховними уміннями: проектувальними, комунікативними, дослідницькими, прагнення класних керівників до активного пошуку ефективних методик, нетрадиційних форм виховної роботи, змістовного наповнення виховного процесу; винайдення оригінальних шляхів реалізації напрацьованих матеріалів, їх впровадження у практичну діяльність.

За результатами участі в конкурсі призові місця серед учасників розділились наступним чином.

В номінації: «Класні керівники 5-7-х класів»

І місце - Ковальчук Ольга Олексіївна, класний керівник 7 класу НВК №6 «Перспектива»;

ІІ місце розділили  Очкасова Олена Володимирівна, класний керівник 6 класу СШ№8 та Красночуб Оксана Василівна, класний керівник 6 класу НВК «Дивосвіт»;

ІІІ місце посіла Труш Любов Ярославівна, класний керівник 7 класу СШ№3.

В номінації: «Класні керівники 8-9-х класів»

І місце - Дорошенко Руслана Петрівна, класний керівник 9 класу СШ№10;

ІІ місце розділили  Макаренко Марина Василівна, класний керівник 9 класу СШ№3 та Зражва Тетяна Вікторівна, класний керівник 9 класу НВК «Дивосвіт»;

ІІІ місце посіла Колінько Наталія Олександрівна, класний керівник 9 класу НВК «Дивосвіт».

В номінації: «Класні керівники 10-11-х класів» ІІІ місце посіла Гавриленко Альона Сергіївна, класний керівник 11 класу СШ№12.

У цілому журі відзначає достатньо високий рівень професійної компетентності класних керівників, учасників міського етапу Конкурсу, їхню готовність до зміни виховних стереотипів та впровадження досягнень педагогічної науки та виховної практики.

Людмила Цюпа, методист відділу освіти